Première chose, il va falloir s’appuyer sur un plan très détaillé, que vous aurez établi à partir de la lecture des références académiques, en lien avec votre mémoire. Donc quand vous avez défini la problématique, vous savez sur quoi vous allez travailler, sur quoi va porter votre mémoire. Vous lisez les références bibliographiques académiques en lien avec les notions-clés de votre problématique.
Cette lecture vous n’allez pas la faire en détail, ou lire tous les livres en lien avec la problématique de votre mémoire. Il faut être capable d’être sélectif, soit de sélectionner les références les plus adaptées et de savoir les lire en diagonale. C’est une technique qui peut être très intéressante pour gagner du temps. Lisez en diagonale et lisez uniquement les passages les plus pertinents. Essayez de vous entraîner à lire en diagonale et à lire attentivement les parties en revanche vraiment concernées par votre problématique, par les notions clés, les parties les plus pertinentes. Cela vous permettra de gagner du temps déjà dans la recherche.
Par la suite, une fois que vous aurez cette connaissance assez exhaustive de la littérature académique en lien avec le sujet, vous serez capable de faire un plan. Ce plan, avant de le rédiger, il va falloir que vous le fassiez de manière très détaillée. On fait pas un plan très général en quelques lignes, encore pire ne pas faire de plan et ne pas savoir où on va, c’est la pire des erreurs. Par conséquent, on fait un plan très précis avec les titres des parties et des sous parties. C’est une organisation en amont de la rédaction qui va faciliter cette dernière. il vous permet d’être productif et efficace parce que vous allez savoir tout au long de la rédaction ce que vous allez être amené à rédiger, ce qui a déjà été rédigé, ce que vous rédigerez par la suite, et vous ne vous ne poserez pas la question de savoir qu’est ce que ce que je vais rédiger après etc. Tout le cadre est déjà posé, et vous n’avez plus qu’à dérouler. Le fait de pouvoir avancer sans devoir se reposer systématiquement ces questions permettra d’avancer beaucoup plus rapidement.
Première étape: on fait des recherches, on lit au moins en diagonale les références les plus pertinentes, académiques, càd les références scientifiques. Ne l’oubliez pas, on élimine toutes les références non académiques, c’est-à-dire les blogs et autres qui n’ont absolument aucune valeur. Deuxièmement, on fait un plan très détaillé pour éviter de se reposer les questions et de réécrire inutilement par la suite les différentes parties. On peut faire un petit brainstorming en indiquant les points clés qu’on va aborder au niveau du plan détaillé, ce qui va faciliter encore plus la rédaction puisqu’on aura vraiment un cadre très visible, posé, précis. On répartit les principales références bibliographiques par parties et sous parties. Ainsi lorsque vous serez amené à rédiger la semaine ou les deux semaines suivantes, après une certaine sous-partie, vous n’allez pas vous reposer la question : où est ce que j’ai trouvé cette information ? Vous l’avez déjà posé dans le plan; c’est indiqué, c’est réparti, vous savez où trouver ces informations là, vous vous y référez au moment où vous arrivez à cette partie du plan. C’est beaucoup plus simple et vous évitez de perdre du temps.
Autre chose : pour éviter de réécrire le plan par la suite, faites-le valider par votre directeur de mémoire, c’est fondamental. Si vous rédigez en le court-circuitant, vous prenez un risque quand vous êtes arrivé à une certaine partie avancée du mémoire, de voir le plan remis en question et de devoir le réécrire. Ce qui vous fera perdre du temps. Pour être efficace, on capitalise sur les parties et pour cela, on les fait valider par le directeur de mémoire. Il s’agit d’une règle organisationnelle absolument incontournable.
Enfin un dernier conseil : pour travailler de manière rapide et efficace, suivez la loi de parkinson. La loi de parkinson, qu’est ce qu’elle nous apprend ? Elle nous enseigne qu’on travaille de manière beaucoup plus efficace lorsqu’on a peu de temps, puisque c’est générateur de stress. Stress qui va nous mobiliser mais nous rendre beaucoup plus efficace.
Si vous vous dites “j’ai trois – quatre mois pour rédiger, j’ai le temps, j’ai le temps de partir en vacances, de me détendre, de me reposer etc.”, vous allez alors mettre la tâche de côté et vous ne vous en occupez pas. Or le fait de planifier avec des dates intermédiaires sera générateur de stress et va vous mobiliser, vous permettre de travailler de manière efficace pour respecter ces échéances intermédiaires. Donc c’est absolument fondamental d’avoir cette planification. La technique consiste à vous laisser beaucoup moins de temps que ce qu’il vous faudrait pour rédiger le mémoire ou une partie du mémoire. Par exemple, vous savez que vous devez remettre votre mémoire dans trois mois. Vous allez en un mois, aisément rédiger le mémoire, vous allez vous fixer une échéance de deux semaines. Vous serez beaucoup plus efficace pendant ce laps de temps, et plus rapide aussi dans votre manière de travailler en vous forçant vous-même à rédiger dans un délai beaucoup plus court. La bonne chose c’est que vous allez avoir beaucoup plus de marge par la suite pour faire prévalider, pour vous relire, éventuellement pour apporter plus de matière par la suite si vous avez de nouvelles idées qui sont intéressantes pour le mémoire, et vous avez cette prise de recul qui est très intéressante si vous finissez en avance. Essayer de vraiment de finir en avance vous évitera du stress et ça vous permettra de faire prévalider le mémoire, d’en sécuriser la validation.
Donc laissez vous des délais beaucoup plus courts que ce qu’il vous faudrait réellement pour rédiger votre mémoire, ce qui vous permettra d’être beaucoup plus productif lors de la rédaction.
Nous espérons que ces quelques conseils vous apporteront des clés intéressantes pour rédiger votre mémoire de manière efficace et rapide. Bon courage pour la rédaction de votre mémoire.
