Un plan de mémoire doit-il comporter 2 ou 3 parties?

La construction d’un plan de mémoire ne doit aucunement se faire à la va-vite. Dans la pratique, le rédacteur de mémoire opte pour un devoir à 2 ou à 3 parties, selon les circonstances. Cependant, avant de fixer définitivement le plan, il est nécessaire de procéder à la recherche préalable d’informations, ainsi qu’à l’élaboration de plusieurs esquisses de plans et à une réflexion exhaustive sur le thème que l’on doit traiter en vue d’établir son plan de rédaction.

La phase de réflexion et de documentation

Dès que l’on a choisi un thème de mémoire, il faut isoler les mots clés et lister les idées qui nous viennent à l’esprit. Le meilleur moyen reste de les citer en plusieurs tirets afin d’éviter de se perdre dans le fil de ses idées.
Ensuite, il faut axer toutes les recherches sur ces idées pour en tirer le maximum d’informations. Une fois ces 2 étapes achevées, il faudra ensuite trier les données en notre possession. Celles qui se démarquent le plus sont à retenir. En l’occurrence, cela concerne les données qui donnent une réelle réponse au thème en question.

Le plan à 2 parties : plus simple, plus sûr

Adopter un plan à 2 parties facilite grandement la tâche. En effet, pour tout mémoire, il doit toujours y avoir une partie théorique dans laquelle les notions soulevées sont présentées et une partie analytique où le rédacteur devra argumenter pour défendre ses idées. De ce fait, le risque de se retrouver hors sujet ou de confondre les éléments spécifiques de chaque partie diminue amplement en adoptant cette structure qui s’adapte directement à ces deux facettes du mémoire. Néanmoins, le travail peut paraître banal, car cette structure reste des plus ordinaires.

Le plan à 3 parties, tentant mais risqué

Ce type de plan s’avère plus complexe. Plus en détail, la réflexion doit suivre un processus divisé en 3 étapes. Le respect rigoureux d’un fil d’idées bien précis doit être suivi pour produire un écrit de qualité. Toutefois, adopter le même principe que pour le plan à 2 parties reste tout de même faisable, à condition qu’il n’y ait que 2 notions importantes à développer avant de passer à l’analyse. Mais l’inconvénient que l’on rencontre souvent est que le nombre de pages pour chacune des parties ne s’équilibre pas. À l’évidence, le jury accorde plus d’attention à l’analyse dans un mémoire. C’est à travers elle qu’on pourra juger si un candidat maîtrise son thème puisqu’il sera amené à convaincre d’autres personnes. Si vous décidez donc d’adopter cette structure, assurez-vous que cette partie reste la plus développée et donc la plus volumineuse. Toutefois, la structure à 2 parties demeure la plus judicieuse.

Lors de la rédaction d’un mémoire, il y a différents éléments que vous devez inclure. Comprendre la structure d’un mémoire peut être difficile, mais ce n’est pas impossible. En décomposant la structure en petites parties, il est beaucoup plus facile de comprendre ce dont vous avez besoin et comment chaque partie fonctionne ensemble. La structure d’un mémoire dépend de l’université ou du département dans lequel vous êtes inscrit. Cependant, la plupart des mémoires suivent une présentation similaire, en se concentrant sur différentes sections et sous-titres qui expliquent votre recherche, vos résultats et vos recommandations. Vous trouverez ci-dessous de plus amples informations sur le contenu d’un mémoire et des exemples de bonnes structures de mémoire fournis par d’autres étudiants :

 

La question de recherche

L’énoncé du mémoire ou la question de recherche est le fondement de toute mémoire. Il s’agit de l’idée centrale de votre mémoire et de l’objectif principal de votre recherche ou du projet que vous étudiez. L’énoncé du mémoire doit être clairement formulé et ne doit pas être trop vague. Un bon énoncé de mémoire doit comporter un énoncé factuel à la base. Par exemple, si vous effectuez un travail de recherche sur l’utilisation des médias sociaux comme outil de marketing commercial, votre mémoire pourrait comporter l’hypothèse suivante : “Les médias sociaux sont un outil efficace pour le marketing des entreprises”.

 

La question de recherche

La revue de littérature

La revue de littérature est une partie importante d’un mémoire. Elle vous permet d’expliquer comment les résultats et les données de votre recherche sont liés à l’échelle, à la portée et à la source de l’étude documentaire. Elle vous permet d’expliquer vos recherches et vos résultats, en reliant les informations à l’étude documentaire. Si vous effectuez un travail de recherche sur l’utilisation des médias sociaux dans les entreprises, vous pouvez inclure une analyse documentaire qui explique comment vos résultats sont liés à l’étude documentaire. Cette section peut inclure des statistiques et des données pertinentes relatives aux médias sociaux, telles que le nombre d’utilisateurs et les avantages de l’utilisation des médias sociaux comme outil de marketing.

 

Méthodes de recherche et échantillon

La section sur les méthodes de recherche et l’échantillon est celle où vous expliquez votre méthodologie de recherche et votre échantillon. Dans cette section, vous devez expliquer les méthodes et techniques utilisées pour parvenir à vos conclusions et recommandations. Vous pouvez également inclure l’échantillon et l’échelle des données utilisées dans votre recherche. Par exemple, si vous effectuez un travail de recherche sur l’utilisation des médias sociaux dans le marketing d’entreprise, vos méthodes de recherche et votre échantillon peuvent inclure une explication de la manière dont vous avez collecté vos données. Vous pouvez utiliser une enquête en ligne pour collecter vos données auprès d’un échantillon de 100 propriétaires d’entreprises. Dans cette section, vous pouvez également indiquer les avantages et les inconvénients de vos méthodes de recherche et de votre échantillon.

 

Conseils pour créer une bonne structure de mémoire

Bien que la structure d’un mémoire soit différente pour chaque discipline, il existe des points communs que vous pouvez suivre pour créer une structure de mémoire solide et efficace. Tout d’abord, vous devez commencer par un chapitre d’introduction qui présente votre recherche, vos résultats et vos recommandations. Ce chapitre d’introduction doit compter environ 3 000 mots. Le chapitre suivant doit résumer les résultats et les conclusions de votre recherche. Il doit compter environ 2 000 mots. Le dernier chapitre doit être une conclusion ou un résumé de vos résultats et recommandations. Ce chapitre doit comporter environ 2 000 mots. Si vous suivez ces directives, vous devriez être en mesure de créer une structure de mémoire solide, chaque chapitre ayant une fonction spécifique. Cela vous aidera à mieux comprendre la structure d’un mémoire et la façon dont chaque partie fonctionne ensemble pour créer un document de recherche efficace.

Exemple de plan à deux parties :

Sommaire

1        Introduction. 3

2        Revue de littérature. 6

2.1          Quel est le profil du patrimoine des Français ?. 6

2.1.1       L’épargne des Français. 6

2.1.2       Le patrimoine des Français. 8

2.1.3       Le niveau de connaissances financières des Français. 11

2.1.4       Les habitudes d’investissements. 15

2.1.5       L’aversion au risque par rapport au reste du monde. 18

2.2          Quels sont le tissu économique français et les profils qui travaillent dans ces entreprises ?. 19

2.2.1       Les entreprises en France. 19

2.2.2       Les profils de salariés et d’indépendants. 20

2.2.3       Les programmes d’investissements et d’épargne dans les entreprises françaises. 21

2.3          Quelle est l’approche classique de la finance de marché ?. 22

2.3.1       Un marché financier pur et parfait 23

2.3.2       L’approche technique et fondamentale. 24

2.3.3       Les critiques de la vision standard de la finance. 25

2.4          Qu’est-ce que la finance comportementale ?. 26

2.4.1       L’histoire de la finance comportementale. 26

2.4.2       Les biais cognitifs dans le rapport à l’argent et l’investissement 27

2.4.2.1         Surréaction des acteurs. 27

2.4.2.2         Aversion à la perte et référentiel de prix. 28

2.4.2.3         Peur de manquer une opportunité. 29

2.4.2.4         Aisance cognitive. 29

2.4.2.5         Influence sociale et principe d’autorité. 30

3        Étude terrain. 31

3.1          Méthodologie. 31

3.1.1       Étude qualitative. 31

3.1.2       Entretiens semi-directifs. 32

3.1.3       Échantillon. 33

3.2          Les résultats. 35

4        Conclusion. 51

Référence bibliographique. 53

Exemple de plan à trois parties :

Sommaire

Résumé. 2

Introduction. 4

Partie I : Cadre théorique. 7

I.           La notion de contrôle interne……………………………………………………………………………….. 7

I-1.                Définition et objet du contrôle interne……………………………………………………………….. 7

I-2.                Les moyens de diagnostic de contrôle interne………………………………………………………. 9

I-3.                Les composants du système contrôle interne……………………………………………………… 13

1)              Environnement de contrôle………………………………………………………………………………………………………….. 14

2)              Gestion des risques………………………………………………………………………………………………………………………. 16

3)              Activités de contrôle…………………………………………………………………………………………………………………….. 17

4)              Information et communication…………………………………………………………………………………………………….. 18

5)              Suivi………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 19

II.           Le contrôle interne bancaire……………………………………………………………………………….. 21

II- 1.                Caractéristiques des activités bancaires…………………………………………………………….. 21

II- 2.                Les spécificités du contrôle interne bancaire………………………………………………………. 24

II- 3.                Objectifs……………………………………………………………………………………………………… 27

1)              Objectifs  de  performance…………………………………………………………………………………………………………… 28

2)              Objectifs  d’information……………………………………………………………………………………………………………….. 29

3)              Objectifs de conformité………………………………………………………………………………………………………………… 30

II- 4.                Le dispositif de contrôle interne……………………………………………………………………….. 32

1)              Le contrôle permanent par la direction et culture de contrôle……………………………………………………. 33

2)              Le contrôle de la sécurité financière et de la conformité : évaluation des risques………………………. 35

3)              Activités de contrôle et séparation des tâches…………………………………………………………………………….. 37

III.               Problématique et hypothèse……………………………………………………………………………. 39

Partie II : Étude empirique. 42

I.           Méthodologie……………………………………………………………………………………………………. 42

I-1.                Étude qualitative (étude de cas)………………………………………………………………………. 43

I-2.                Étude quantitative : enquête…………………………………………………………………………… 43

II.           Présentation et discussions des résultats…………………………………………………………….. 45

II- 1.                L’étude de cas………………………………………………………………………………………………. 45

II- 2.                Les résultats des enquêtes………………………………………………………………………………. 50

II- 3.                Discussion……………………………………………………………………………………………………. 60

III.               Recommandations………………………………………………………………………………………….. 62

Conclusion. 65

Bibliographie. 68

Cette dernière version intègre une troisième partie de « recommandations » en guise de troisième partie du mémoire. Ce choix peut être judicieux compte tenu de l’importance des recommandations ou du plan d’action, qui constitue généralement le cœur de la valeur ajoutée du mémoire.

 

Résultats et conclusion

La section “Résultats et conclusion” est l’endroit où vous discutez de vos résultats et de vos recommandations. Dans cette section, vous devez discuter des résultats de votre recherche et de leur importance. Vous pouvez également discuter des limites de vos résultats de recherche et des recommandations pour des études futures. Si vous réalisez un travail de recherche sur l’utilisation des médias sociaux dans le marketing des entreprises, vos résultats et conclusions peuvent inclure une répartition du nombre de propriétaires d’entreprises qui utilisent les médias sociaux, le type de médias sociaux qu’ils utilisent, ainsi que les avantages et les inconvénients des médias sociaux.

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