L’analyse quantitative du mémoire et la justification des résultats
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Notre expert spécialiste du mémoire de DEC vous donne ses conseils pour mieux rédiger votre notice d’agrément. Les conseils méthodologiques ci-dessous abordent six points principaux d’un mémoire DEC : le sujet, la problématique, la structure d’un mémoire.

1.1 Le sujet du mémoire de DEC

Il existe une multitude de sujets qu’il est possible de traiter. Il est recommandé à un étudiant d’éviter un thème généraliste (exemple : rôle de l’expert-comptable dans le financement des entreprises).  Il peut cependant traiter un thème généraliste rattaché à un contexte très spécifique (exemple : rôle de l’expert-comptable dans le financement des entreprises innovantes).

Ci-dessous quelques astuces pour choisir un sujet acceptable et pertinent visant à obtenir le 4.1 :

  • délimiter le sujet  (exemple : au lieu d’entreprise de transport, préciser entreprise routier de transport de personnes).
  • ne pas choisir un thème ou un sujet  qui a été plusieurs fois traité par les autres étudiants. L’étudiant peut vérifier la base de données, centre de documentation des experts comptables et des commissaires aux comptes pour s’en assurer.
  • choisir un thème qui se réfère à une nouvelle réglementation dans un secteur et qui a des impacts sur la gestion ou les obligations d’une entreprise (exemple : Bâle III  a fait l’objet de sujets mémoires avant même sa promulgation officielle)
  • choisir un sujet ou un thème en rapport avec le stage réalisé par l’étudiant en cabinet d’expertise comptable. Ce choix présente plusieurs avantages pour l’étudiant à savoir :

–       il est sûr de disposer des connaissances et des compétences techniques nécessaires,

–       il dispose également de contacts coopérants et suffisants au sein du cabinet pour l’appuyer dans ses analyses.

  • choisir un sujet d’actualité et qui fait l’objet de débats.
  • s’assurer que le sujet présente un intérêt réel pour la profession d’expertise comptable ou pour une entreprise.

Nota : Le sujet n’est pas formulé sous la forme d’une question.

1.2 Problématique du mémoire de DEC

La problématique constitue  la question centrale à laquelle l’étudiant devra répondre et argumenter dans le mémoire. Elle est ainsi présentée sous la forme d’une question :

  • c’est une question qui pose clairement un problème ou un ensemble de problèmes.
  • elle implique obligatoirement un raisonnement et une discussion dans laquelle il faudra apporter des arguments et des éléments de vérification.
  • elle doit être suffisamment complexe pour pouvoir rédiger 100 pages de mémoire.
  • elle doit être précise avec un périmètre bien défini (préciser par exemple le secteur d’activité concerné ou le type d’entreprise ou la forme d’organisation ciblée…). La précision permet d’éviter un thème trop généralisé et de s’éparpiller lors de la réflexion.

Une question dont la réponse est descriptive ou relève d’un simple constat ne peut donc pas être une problématique (exemple : Les entreprises ont-elles un problème d’accès au financement ?).

Ci-dessous quelques astuces pour formuler une problématique de mémoire de DEC :

  • identifier l’opinion qui est la plus fréquemment admise sur le sujet et la remettre en cause,
  • trouver l’intérêt principal du sujet et expliciter les débats ou les remises en questions qui peuvent être soulevés par la question.
  • mettre en exergue les notions ou les concepts relatifs au sujet qu’il est possible de mettre en relation ou de débattre en les mettant en contradiction.

Exemples de problématiques de mémoire d’expertise comptable :

  • Est-il possible de recourir à des indicateurs de performance pour évaluer l’impact de la RSE dans une PME ?
  • En quoi la mise en place de nouveaux tableaux de bord prospectifs peut-elle améliorer la gestion des ressources humaines ?

1.3 Structure du mémoire

    Le mémoire devra comporter un plan structuré en parties qui seront également divisées en plusieurs chapitres. L’expert comptable mémorialiste doit équilibrer le plan de mémoire : il peut ainsi veiller à avoir le même nombre de chapitres dans les parties ainsi que le même nombre de sections dans les chapitres.

     

    La structure d’un mémoire se présente généralement comme suit :

                Sommaire

    Liste des abréviations

    Note de synthèse

    Introduction

                Partie I (ou Titre I)

    Chapitre 1.

    Section 1.

    Section 2.

    ….

    Chapitre 2.

    Section 1.

    Section 2.

    Partie II (ou Titre II)

    Chapitre 1.

    Section 1.

    Section 2.

    ….

    Chapitre 2.

    Section 1.

    Section 2.

                Conclusion

    Bibliographie

    Annexes

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