Comment formuler une hypothèse correcte pour son mémoire?

Un mémoire constitue un travail personnel entrepris par un étudiant à la fin de ses études supérieures. Il est destiné à évaluer sa capacité à réfléchir et à discuter sur une problématique soulevée par un sujet.  Ainsi, le plan de rédaction d’un mémoire est scientifique. Il ne s’agit pas tout simplement de décrire, il doit impérativement comporter une analyse approfondie du sujet. L’étudiant doit présenter des faits, proposer une hypothèse, la confirmer ou l’infirmer, avant d’en déduire une conclusion. 

Comment formuler  une bonne hypothèse dans un mémoire de fin d’études ?

Il s’agit bien sûr d’une question qui hante souvent les étudiants. Chacun est bien entendu libre d’énoncer une hypothèse comme il le souhaite. Toutefois, la manière de la formuler doit être préparée afin que le travail puisse se démarquer des autres. 

Pour répondre à la question, il importe de rappeler ce qu’est une problématique. C’est la question centrale posée lors de la conception et la rédaction de mémoire. La problématique, première étape dans le plan d’un mémoire, est une question pour laquelle il n’existe pas de réponse recevable ou entièrement satisfaisante au moment de commencer une recherche. 

L’hypothèse est une proposition de réponse à la problématique. C’est une supposition que l’on essayera de défendre tout au long du mémoire. A cet égard, la considérer comme juste ou fausse dépendra de la pertinence des éléments apportées pour répondre au questionnement. Un problème peut susciter plusieurs hypothèses qui devront être toutes testées tout au long du travail. 

En tenant compte des consignes données par l’enseignant ou par l’encadreur, l’élaboration de l’hypothèse suppose une réflexion à partir de quelques lectures préliminaires qui peuvent être des livres (Encyclopédies, dictionnaires etc.) ou des notes de cours. L’important est de bien structurer l’hypothèse généralement articulée autour d’un argument principal. Il s’agit tout simplement de trouver et poser les bonnes questions au préalable. 

Une hypothèse est une explication proposée pour un ensemble de faits ou de phénomènes observés. En termes simples, il s’agit d’une supposition éclairée sur quelque chose et, dans le contexte de la recherche, une hypothèse sert de base à l’élaboration de nouvelles théories sur un sujet donné. L’hypothèse est essentiellement la conclusion de votre projet de recherche, et elle devrait être évidente, d’après son titre, qu’elle vise à prouver quelque chose de définitif. Une bonne hypothèse conduira à une thèse plus solide, car elle signifie que vous avez déjà réfléchi à ce que vous essayez de prouver. Si vous travaillez sur votre propre thèse ou sur un autre travail de recherche à l’école, il y a de fortes chances que vous ayez reçu des instructions spécifiques sur la manière de formuler votre hypothèse et sur son rôle dans le document final. Si ce n’est pas le cas, voici quelques conseils utiles sur la manière de formuler une bonne hypothèse pour votre mémoire.

 

Le processus de formulation en deux étapes : 

Première étape : la collecte d’informations :

Pour être crédible, l’hypothèse doit se baser sur des faits réels. Elle doit également être vérifiable à partir de données qualitatives ou quantitatives. La collecte d’information aide à développer le problème principal. Dans cette phase, l’étudiant devra relever les points importants de ses observations. Il s’agit d’une ou de plusieurs phrases déclaratives. A partir de là, il sera possible de penser à une hypothèse générale. 

Deuxième étape : le traitement des données en main

L’étudiant cherche à trouver que faire avec les informations recueillies. Il devra les utiliser à bon escient. En fait, une fois que l’hypothèse générale est établie, l’étape suivante consiste à concevoir l’expérience. Il est possible de tester des hypothèses au moyen de recherches statistiques ou de recherches documentaires. Dans l’exemple ci-dessus, l’hypothèse générale sera décortiquée selon le type de recherche effectuée.

L’analyse statistique permettra de rejeter l’hypothèse alternative, celle qui est supposée être vraie ou qui est à démontrer. Si cette dernière est rejetée, il faudrait revenir en arrière et affiner l’hypothèse initiale ou concevoir un programme de recherche entièrement nouveau. Le plus important est d’aspirer à plus de précisions et élaborer des hypothèses de plus en plus raffinées.

Le processus de formulation en deux étapes

Définissez la question à laquelle vous essayez de répondre.

La première chose que vous devez faire est de définir la question à laquelle vous essayez de répondre. Vous devez écrire l’énoncé de la problématique du mémoire ou le sujet de votre document de recherche. Vous ne devez pas nécessairement l’écrire sous la forme d’une question, mais il est utile à ce stade d’avoir une idée claire du problème que vous essayez de résoudre. Votre hypothèse doit répondre à la question de recherche en étant facilement vérifiable à l’aide de données ou de recherches. Ainsi, votre mémoire sera vérifiable, et vous pourrez la réfuter si nécessaire. Votre document de recherche doit comporter une question de recherche claire et précise, car cela vous aidera à circonscrire le sujet de votre document. Au fur et à mesure que la recherche progresse et que vous commencez à rassembler des informations et des données, il se peut que vous deviez modifier quelque peu votre sujet pour tenir compte des nouvelles découvertes. Vous pouvez le faire tant que vous vous assurez que votre question de recherche reste la même.

Exemple d’écriture d’une hypothèse :

Un étudiant constate dans sa problématique que les jeunes diplômés de nombreux pays africains préfèrent des carrières  en Europe au développement de leur pays respectifs. Ses recherches le conduisent à penser que la cause de cette fuite de cerveau est la faible rémunération des cadres en Afrique.  Il propose une hypothèse générale : « le salaire influence le choix des intellectuels africains en Europe »

 

Déterminez la portée et les limites de votre recherche

Ensuite, vous devrez déterminer la portée de votre recherche. Certains documents de recherche peuvent avoir un champ d’application très spécifique, comme un document de recherche sur les effets du réchauffement climatique sur les ours polaires dans l’Arctique. D’autres peuvent avoir un champ d’application moins spécifique, comme un travail de recherche sur l’histoire d’Internet. Quel que soit le document sur lequel vous travaillez, vous devrez en déterminer la portée et les limites. Cela vous aidera à restreindre votre champ d’action et à identifier les informations les plus pertinentes que vous aurez recueillies au cours de vos recherches. Vos limites sont les frontières que vous imposez à votre document. C’est souvent le cas lorsque vous étudiez un sujet très spécifique et que vous souhaitez que votre document se concentre uniquement sur ce sujet. Vous pouvez également envisager de limiter votre recherche à une certaine période si vous étudiez un sujet très vaste.

 

Décidez des conditions de votre expérience.

Lorsque vous travaillez sur un document de recherche, vous devrez probablement mener une expérience. Pour ce faire, vous devez décider des conditions de votre expérience. Vous devrez décider des facteurs que vous voulez contrôler et de ceux que vous ne voulez pas contrôler. Cela vous aidera à réduire la portée de votre expérience et à la concentrer sur le sujet que vous essayez de prouver. Si vous réalisez une expérience sur un organisme vivant, comme des souris ou des plantes, vous devrez également décider du nombre de sujets que vous allez utiliser pour l’expérience. Vous devrez également choisir le groupe témoin et le groupe expérimental. Si vous réalisez une expérience sur un système non vivant, vous devrez décider des facteurs que vous souhaitez modifier et de ceux que vous souhaitez conserver.

 

Identifier les variables qui seront testées

Une fois que vous avez décidé des conditions de votre expérience, vous devez identifier les variables qui seront testées. Certains articles n’auront qu’une seule variable, mais beaucoup en auront plusieurs. S’il existe une théorie ou un modèle qui explique la relation entre ces variables, vous pourrez comparer vos résultats à la théorie présentée dans votre article. S’il n’existe pas de théorie pertinente, vous pouvez créer un nouveau modèle qui explique la relation entre les variables de votre article. Voici quelques exemples de variables qui peuvent être testées dans votre article : le type de sol, la quantité d’engrais utilisée, la quantité d’eau disponible, la quantité de lumière solaire disponible, le type de culture, le type d’irrigation utilisé, le temps passé à récolter la culture, le nombre de travailleurs qui récoltent la culture, le temps passé à planter la culture, etc. Les variables que vous sélectionnez pour votre article doivent être directement liées à votre question de recherche.

 

Formulez votre hypothèse

Une fois que vous avez défini votre sujet et réduit la portée de votre étude, vous devez commencer à formuler votre hypothèse. Une hypothèse est une supposition éclairée sur un aspect spécifique de votre article qui peut être prouvée ou réfutée par vos recherches. Il s’agit d’une déclaration qui peut être utilisée pour prouver votre question de recherche. Dans la plupart des cas, votre hypothèse sera rédigée sous la forme d’un énoncé ” si-alors ” qui a été vérifié à l’aide de données ou d’autres preuves. Par exemple : Si le sol du groupe expérimental est amendé avec des engrais, alors le rendement des cultures sera supérieur à celui du groupe témoin. Il est important de noter que votre hypothèse n’est pas destinée à être prouvée ou réfutée dans le même article. Elle est plutôt destinée à guider votre recherche et à mener à de nouvelles conclusions dans de futurs articles. Au fur et à mesure que vous recueillerez des données, vous voudrez rechercher des preuves et des données qui soutiennent ou réfutent votre hypothèse. Vous devez vous assurer que toutes les données que vous recueillez sont pertinentes pour votre hypothèse, afin d’éviter de perdre du temps à recueillir des données non pertinentes.

 

Conclusion

Une fois que vous aurez terminé votre recherche, vous voudrez examiner les données et voir si votre hypothèse est confirmée ou réfutée. Si les données confirment votre hypothèse, vous pouvez les utiliser pour prouver votre question de recherche. Si les données réfutent votre hypothèse, vous devrez peut-être la réviser et effectuer des recherches supplémentaires avant de pouvoir prouver votre question de recherche. Vous devez garder à l’esprit que votre hypothèse n’est pas figée. Si de nouvelles données sont recueillies au cours du processus de recherche, vous devrez peut-être réviser votre hypothèse. C’est une bonne chose car cela montre que vous êtes flexible et ouvert aux nouvelles informations. Il est important de se rappeler qu’une hypothèse est destinée à être prouvée ou réfutée par la recherche.

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